《論語·泰伯》以能問與不能，以多問于寡；有若無，實(shí)若虛，犯而不校。”
惠養(yǎng)民道～，何以罰為？”大家微笑，各自散去。（清·李綠園《歧路燈》第五十五回）
犯觸犯；校計(jì)較。受到別人的觸犯或無禮也不計(jì)較。
